Pre exploration de forage au Cameroun

Sur le projet

EXPERTISE HYDROGÉOLOGIQUE À BANGANG

L'élément principal du projet était une nouvelle étude hydrogéologique pour Bangang, qui se trouve dans la région ouest du Cameroun (près de Bayangam). L'étude a été réalisée par une entreprise locale (Alliance des Intégrateurs de Solutions Tropicales) à l'école technique supérieure de Bangang. Le site a été choisi sur la base des enseignements tirés des projets antérieurs CMR_06 et CMR_07, lorsque l'école a été visitée et qu'il est apparu que l'eau constituait un problème majeur. L'étude a abouti à un rapport détaillé sur la géologie et le climat du site, ainsi qu'à un devis pour le forage du puits. La possibilité de forer un puits au centre du village (Kirchhof) a également été examinée, mais il a été convenu que les besoins étaient plus importants à l'école. Le projet a été proposé au GR d'Aix-la-Chapelle pour qu'il le poursuive.

EXPERTISE HYDROGÉOLOGIQUE À BAYANGAM

Une étude hydrogéologique a déjà été réalisée pour Bayangam dans le cadre du projet CMR_07 et a été révisée dans le cadre de ce projet. Le résultat de l'étude précédente était qu'une profondeur de puits de 50 m était impérative pour assurer un approvisionnement constant en eau, alors que le puits existant au lycée technique a une profondeur de moins de 20 m. Il a été convenu de forer un nouveau puits pour alimenter en eau le jardin d'enfants et l'école primaire. Le GR de Bayangam est prêt à entreprendre ce projet. Edgar Tchuente Tagheu (chef de projet) a alors soumis un projet de forage de puits en collaboration avec le GR Bayangam afin d'approvisionner en eau l'école et la communauté locale.

EXPERTISE HYDROGÉOLOGIQUE À BANGANGTE

Une autre étude a été menée à Bangangte, portée par la communauté locale, qui est prête à financer le forage du puits. Le GR de Bayangam apportera son aide.
Information

Numéro de projet

CRM_11


Management de projet



Edgar Tchuente

Groupes régionaux

  • Rhein-Main
  • Bayangam

     

Période

-

Catégorie du projet


Nouvelles

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